三个角度探讨医学生职业素养的培养

摘要：

随着我国医疗卫生体制改革的深入和人民群众对医疗保健需求的增长,对于我国医学生的职业素养要求也在不断提高.作为医学生,不仅需要扎实的专业理论功底和精湛的临床技能,更要有广博的人文社会科学知识和高尚的医德修养,才能有利于医疗服务质量的提高和促进医患关系和谐发展.笔者分析了我国医学生职业素养教育中存在的问题,并从医学院校、医疗机构和社会环境这三个角度,探讨建立一体化的医学生职业素养教育体系,更好地培养和提高医学生的职业素养.

关键词：医学生、职业素养、培养途径

所属期刊栏目：29

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广西学位与研究生教育改革课题——"中国梦"视角下临床医学研究生隐性职业素养培养途径探究JGY2015046

在线出版日期：2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：783-786