以微博为平台提升辅导员工作绩效

摘要：

微博以其短小性、随意性、即时性、互动性等特点风靡校园,已经成为思想活跃的大学生新宠,更是当代大学生信息传播的重要途径.随着微博在大学生中的广泛传播,它为学校教育及辅导员工作带来了新的挑战与机遇.如何利用网络微博提升高校辅导员工作绩效,已成为辅导员工作的重点.文章在探究微博的特征及辅导员工作内涵的基础上,对正确使用微博提升辅导员工作绩效提出了建议.

关键词：微博、辅导员工作、绩效

所属期刊栏目：26

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：381-383