“两学一做”学习教育的民生导向与实效解析

摘要：

把党内教育与改善民生工作协调推进,有机结合,是我们党进行民生政治建设的宝贵历史经验.当前,在全党开展的“两学一做”学习教育,发挥的作用无疑是多方面的,取得的实效也是丰硕的.从民生视阈来看,“两学一做”学习教育蕴含深厚的民生价值意蕴,具有鲜明的民生导向,取得了显著的改善民生实效.

机标关键词：学习教育、民生、政治建设、历史经验、价值意蕴、工作协调、党内教育

分类号：R47;D26

资助基金：国家社会科学基金青年项目“习近平总书记民生思想研究”项目16CKS006中间研究成果

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44