10.3969/j.issn.1004-1605.2014.03.004
坚持立德树人提升人才培养质量
培养什么人、怎样培养人,是办好让人民教育所必须正确回答的核心问题。党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),指出“全面贯彻党的教育方针”,必须把“立德树人”作为根本任务,强调“立德树人”要把“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”作为主要目标,把“加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育”作为核心内容,把“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”作为关键环节,把“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养”作为重点任务。这为全面深化教育改革指明了前进方向,我们必须把握这些新要求,自觉把坚持立德树人的各项任务落到实处。
树人、提升、人才、深化教育改革、八届三中全会、中共中央、有效形式、优秀传统、学生、文化教育、实践能力、深化改革、身心健康、社会主义、人文素养、人民教育、培养、美育教学、课外锻炼、教育方针
F12;G80
2014-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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