10.3969/j.issn.1004-1605.2013.09.027
美国的法律教化
法律教化的渗透力:<br> 知识、价值、能力与积极公民<br> 法律教化的目标就是使公民具有基本的法治素养、普遍的法治意识、对待法律的理性态度、参与法治的实践能力。
美国、法律、法治意识、实践能力、理性态度、教化、公民、渗透力、知识、素养、目标、价值
G40
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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美国、法律、法治意识、实践能力、理性态度、教化、公民、渗透力、知识、素养、目标、价值
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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