10.3969/j.issn.1004-1605.2011.11.023
“痕迹”与“实际”
杨振宁先生归国后说过不少赞美中国教育的话,逗得教育界某些官员开心无比,甚至以此作为中国教育成功的论据。对此,我曾写过一篇短文《权当客套》,目的是想提醒大伙儿,老人家他"叶落归根",总不至于跟"根"过不去吧?来几句溢美之词我们实在当不得真。
痕迹、中国教育、教育成功、叶落归根、杨振宁、教育界、官员
D918.91(法学各部门)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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