医学毕业学生临床诊断思维的调查问卷分析

摘要：

目的:探讨影响医学毕业生诊断思维能力的相关因素,改进教学方法,提高学生临床诊断思维能力.方法:选取贵州中医药大学第二临床医学院中西医结合专业2020届本科毕业生为调查对象,采用记名问卷调查,发放问卷60份,对调查结果进行教学评价并分析.结果:调查分析显示,理论基础结合临床实践更能提高诊断思维能力.结论:单一、陈旧的教学模式已经不适应现在的学生,新的教学改革模式有助于提高医学临床毕业生诊断思维能力.

关键词：临床诊断思维、临床教学方法、问卷分析

所属期刊栏目：40

分类号：R44(诊断学)

资助基金：贵州省科技计划项目;贵州省科技计划项目;贵中医教改项目

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67