实施心理干预健康教育对胎心监护孕妇情绪状态与监护结果的影响分析
目的:分析实施心理干预健康教育对胎心监护孕妇情绪状态与监护结果的影响.方法:选择2019年1～2020年1月期间进行胎心监护的98例孕妇作为分析对象,按护理方式的不同将其分为常规组(予以常规护理干预)和研究组(予以心理干预联合健康教育干预),每组49例.比较两组干预前后的汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分以及监护结果准确率.结果:干预前,两组的HAMA、HAMD评分无统计学差异(P＞0.05).经过干预,研究组的HAMA、HAMD评分低于常规组(P＜0.05);研究组的监护结果准确率为93.88％,明显高于常规组的79.59％.结论:在孕妇进行胎心监护中实施心理干预及健康教育干预,能稳定孕妇的不良情绪,提高胎心监护结果准确性.
心理干预、健康教育、胎心监护、情绪状态、监护结果
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R714.5(妇产科学)
2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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