PBL教学模式在护理实习教学中的应用
基于问题的学习(PBL)是以学生为主体,以教师为导向的启发式教育,将其应用于护理学教学中更有利于发挥问题在学习过程中的导向作用,调动学生的主动性和积极性,从而提高学生主动学习的能力、解决问题的能力和协作能力等.
PBL教学模式、护理
32
G642.4(高等教育)
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
80
点击收藏,不怕下次找不到~
PBL教学模式、护理
32
G642.4(高等教育)
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn