科研反哺教学的固体物理学课程教学改革与实践

摘要：

固体物理学被认为是本科物理学专业最难的课程之一,也是与凝聚态物理科研前沿联系最为密切的课程之一.近年来,凝聚态物理学发展迅猛,诞生了二维材料、拓扑绝缘体等一系列新的研究方向.本文总结了笔者结合自身经历将科学研究进展融入固体物理课程教学的若干尝试,包括引入晶体结构可视化软件,转角石墨烯结构的构建,石墨烯能带结构和能态密度,自旋-轨道耦合与Rashba效应以及热电效应和热电输运系数等,有效促进了学生对固体物理基本概念和计算方法的理解.

关键词：凝聚态物理、固体物理、科研反哺教学

所属期刊栏目：33

分类号：X22;G642;O4-4

资助基金：教育部物理类专业教学指导委员会固体物理研究课题;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目;湖南省研究生教学平台项目

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-13,20