国际高校同伴辅导制的理论基础、研究与实践

摘要：

同伴辅导制是指大学生之间合作,由有经验的一方对另一方提供帮助和支持的机制,国际上已经有数十年的历史,并经研究证实在提高学业成绩、心理支持和新生适应性等方面具有良好效果.高校成功推行同伴辅导制,需要深刻理解其中的教育理论、关注相关研究成果和借鉴已有的实践经验.

关键词：同伴辅导制度、本科生、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：G444;G641;D9

在线出版日期：2023-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12