10.3969/j.issn.1009-7104.2021.05.012
大学物理"课程思政"的探索和实践
我们组建了课程思政工作小组,共同确定了突出科学精神与人文情怀、视野与态度的课程思政特色,在小班研讨式教学中采取"润物细无声"的教学方式,在"大学物理"课程教学中贯彻思政教育.如大学物理课程中"狭义相对论"这一节,通过层层递进的讨论问题,引导学生从狭义相对建立过程中体验"怀疑—证据—创新"的科学研究方法.
大学物理;课程思政;狭义相对论
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教育部高等学校大学物理课程教指委教学研究项目;电子科技大学教研项目
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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