微探中学与大学在物理教学中的区别与衔接

摘要：

中学与大学物理存在着一定的关系,但也确实存在着明显不同.中学物理相当于一个"点"的学习(针对一些特殊情况来分析问题),而大学物理则是一个"面"(建立完善与系统的知识体系)的学习.针对这种变化,本文分析了中学与大学物理之间存在的具体区别,并从教学内容、方法等方面讨论了中学与大学物理之间的教学衔接问题,提出了相应措施,以便大学物理教育模式的优化.以期引导学生转变学习物理的观念,并提升他们认识物理与数学之间的关系.最后提高老师与学生大学物理"教"与"学"质量.

关键词：中学与大学物理、联系与区别、教学内容与方法

所属期刊栏目：28

资助基金：南昌航空大学教改课题JY1460

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50