“现代物理实验”课程研究型教学探索与实践

摘要：

对面向物理系高年级本科生开设的“现代物理实验”课程进行了大力度的建设与创新,建立了薄膜样品制备平台、薄膜物性测量平台、表面形貌表征平台、软物质(颗粒物质)实验平台等4个通用开放实验设备平台,探索了以课题型实验串通整个课程教学内容的研究型教学模式,提炼出一些反映学科发展和热点的研究型实验课题,有效促进了学生的自主性、创造性学习活动,强化了学生科学思维、团队协作和成果展示能力的培养.

关键词：课题型实验、研究型教学、自主学习、科学思维

所属期刊栏目：24

分类号：G42;G64

资助基金：北京科技大学教育教学改革与研究项目JG2012M39,JG2012M57

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17