大学物理教学培养学生工程意识的研究与实践

摘要：

为了适应新世纪对人才科学素质的要求,以教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”为契机,本文阐述了在工科院校大学物理课程中培养学生“工程意识”的意义、理念、方法和途径.

关键词：大学物理、工程意识、创新能力

所属期刊栏目：23

分类号：G42;G64

资助基金：太原理工大学教育教学改革资助项目

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56