10.3969/j.issn.1009-7104.2013.05.017
大学物理教学中对双折射现象的定性解释
从光波的本质入手,对晶体的光学各向异性和双折射现象进行简单而直观的定性解释,从而使学生在工科大学物理光学部分的学习中对双折射现象有清晰且深入的理解.
双折射、光学各向异性、晶体、电磁波
23
O43;TB9
河南工业大学引进人才专项2007BS041
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1009-7104.2013.05.017
双折射、光学各向异性、晶体、电磁波
23
O43;TB9
河南工业大学引进人才专项2007BS041
2013-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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