大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索

摘要：

本文介绍在大学物理教学中采用师生一对一问答方法共创教学双赢、照顾差异因材施教的实践与认识.

关键词：传统教学、师生一对一问答、因材施教

所属期刊栏目：23

分类号：U41;TE2

资助基金：教育部教学研究项目WJZW-2010-13-hb;中北大学高等教育教学改革项目

在线出版日期：2013-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50