以同伴教学法促进学生互动式学习

摘要：

同伴教学法吸引了越来越多的关注.本文通过探讨实现“开展互动式教学,提高课堂上学生的参与度,促进学生的学习”的几种可能的方式,提出了借助同伴教学法开展互动式教学的技术路线.通过对比是否使用“课堂应答系统”开展互动武教学的情况,得出以下结论:课堂应答系统能营造课堂互动氛围,激发学生的学习热情,提高学习成绩.

关键词：同伴学习、互动学习、课堂应答系统、物理教学

所属期刊栏目：23

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2013-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48