大学理课程和中学物理课程近代物理部分的衔接研究

摘要：

21世纪,我国高等教育呈现大众化,人才竞争也日益激烈.在新的时期,大学物理课程与中学物理课程衔接问题的研究与探索,成为全面提高大学理工科人才培养质量的重要课题之一.本文紧扣教育部《理工科类大学物理课程教学基本要求》和《高中物理课程标准》,结合高中和大学培养目标和教学方式的不同特点,就大学物理课程中的近代物理部分与中学物理课程脱节的表现进行了分析,提出了加强教学衔接的对策,希望为顺利实现从中学向大学的过渡提供参考.

关键词：大学物理、中学物理、近代物理、教学改革、衔接

所属期刊栏目：21

分类号：G42;G64

资助基金：教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2010年教改项目WJZW-2010-43-zn;河南大学教学改革项目资助2011-3-66,2011-3-68

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48