10.3969/j.issn.1009-7104.2010.04.019
大学物理教学的"激趣"探讨
本文分析、探讨了在大学物理教学中学生对物理学习兴趣不高的原因,阐明大学物理教学中调动和培养学生对物理的学习兴趣的必要性,并说明激发学生学习物理兴趣的途径和注意事项.
大学物理、物理教学、激发兴趣
20
G63;G4
2011-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
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10.3969/j.issn.1009-7104.2010.04.019
大学物理、物理教学、激发兴趣
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G63;G4
2011-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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