西部地区农村基层干部非学历继续教育对策研究 ——基于甘肃省宕昌县基层干部实证调研分析

摘要：

开展农村干部非学历继续教育是建设美丽乡村、推动乡村振兴、推进农业农村现代化的重要举措,关乎国计民生,影响中国特色社会主义现代化建设进程.基于甘肃省宕昌县问卷调查数据,运用二元Logistic回归分析方法,从个人特征、培训特征两个维度研究农村干部培训需求的影响要素,并对应提出发展我国西部地区农村基层干部非学历继续教育发展的策略建议.从培训主体角度,突出"教什么",树立按需培训理念;探索"如何教",丰富培训内容形式;确保"落得实",政府机构统筹联动.从基层干部角度,提升政治站位,增强学习主动性和实效性;坚持终身学习,将教育培训纳入职业生涯体系;理论结合实际,用培训成果激活发展动能.

关键词：乡村振兴、西部地区、农村干部、继续教育、终身学习

所属期刊栏目：47

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：中国成人教育协会成人继续教育科研规划课题;天津大学乡村振兴项目

在线出版日期：2023-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：106-112,95