10.3969/j.issn.1003-0166.2023.02.014
传统村落"过疏化"背景下的乡村教育现代化治理体系研究
随着中国社会转型进程的加快,传统村落"过疏化"现象愈演愈烈,城市与乡村教育之间的差距逐渐增大,乡村教育振兴的需求日渐凸显.立足经济新常态及疫情防控常态化的时代背景,剖析传统村落"过疏化"背景下我国乡村教育现代化治理体系面临的困境,基于主客体认知、村落教育主体、村落教育客体、政策保障实践路径、城乡教育一体化实施路径等5个维度,探究乡村教育的现代化治理体系.
传统村落、"过疏化"、乡村教育、现代化治理体系
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G521(中国教育事业)
2023-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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