新工科背景下自动化专业创新创业人才培养模式改革与实践

摘要：

新一轮科技革命和产业变革对高等院校教育改革提出了新的要求,兰州工业学院自动化专业根据学校转型发展要求,结合新工科人才培养要求,从人才培养方案修订、课程体系及实践体系构建、"双师双能型"师资培训、评价方式改革等方面探索与实践,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,创新创业效果显著,专业升级转型取得一定成效.实践过程中的经验和做法,对同类专业具有借鉴性.

关键词：新工科、自动化、创新创业、升级转型

所属期刊栏目：47

分类号：G64(高等教育)

资助基金：甘肃省创新创业教育示范专业甘教高函号;甘肃省一流本科专业甘教高函号;兰州工业学院新工科研究与实践项目

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：80-85