专业课程开展课程思政的路径研究

摘要：

从课程相关的科技发展史建设、课程案例建设、典型人物事迹编撰、课程文化建设四个角度探讨专业课程课程思政建设的路径和方法,以铁道机车专业为例,构建了专业课程课程思政体系,实现了专业课程与思政教育的目标一致性、内容有机融合、方法无缝衔接,对职业教育专业课程课程思政建设提供重要参考.

关键词：高等职业教育、课程思政、专业课程

所属期刊栏目：46

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省高校优秀科技创新团队项目;江苏轨道交通产业发展协同创新基地开放基金项目

在线出版日期：2022-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106