在线教学的反思及其成效的提升策略研究 ——基于疫情背景下X中学的调查

摘要：

在线教学是当下信息化背景下的一种重要教育教学形式.由于在线教学打破了传统的师生面对面学习的模式,而引发了对于这一形式的教学质量状况的关注与研究.文章采用问卷调查与访谈的形式,以X中学为例,对该学校的教师进行了线上调查,了解了目前该校在线教学的现状,认为在线教学在一定程度上能够解决教学问题,但还存在很大的不足之处,并且认为提高在线教学的质量需要多方面的努力,特别是思想观念转变.

关键词：线上教学、教育、疫情

所属期刊栏目：45

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：教学改革研究项目;喀什大学教学改革研究项目

在线出版日期：2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40