"四史"教育融入《思想道德修养与法律基础》课教学的基本路径

摘要：

加强"四史"教育是思政课改革创新、加强政治引领的重要任务.高校思政课是落实立德树人的关键课程,承担着培育时代新人的重要使命.作为大学生的第一门思政课,《思想道德修养与法律基础》(以下简称《基础》)在高校思想政治教育中具有奠基性作用,迫切需要将"四史"这一丰厚资源融入教学当中.鉴于《基础》课程教材与教学的现实特点,可以"四史"的重要史实增加《基础》课的历史厚度、以"四史"的内在规律提升《基础》课的理论深度和以"四史"的伟大成就增强《基础》课的现实感染力等来提升课程教学的吸引力、说服力和影响力.

关键词："四史"、思政课、理论性、道路自信

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：2019年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目"新时代陕西涵养文化自信的路径研究";2020年西安电子科技大学基本科研业务费资助项目"新时代陕西涵养文化自信的路径研究"

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101