后疫情时代提升高校思政课育人实效性的策略研究

摘要：

突如其来的新冠肺炎疫情给高校思政课教学带来挑战,同时也为思政课教学改革提供了契机.在疫情影响下,高校思政课网络教学已持续了1个学期,在保证教学秩序正常进行,取得良好效果的同时也暴露出存在的问题,那么,后疫情时代如何讲好高校思政课、提升思政课育人实效性成为需要回答的问题.文章分析了疫情形势下开展思政课网络教学存在的实际问题,从思政课教师、大学生和思政课堂阐发提升思政课育人实效性的三重向度,在后疫情时代将疫情素材融入思政课教学,加强学生生命安全教育、责任法治教育、网络素养教育,增强学生自我教育管理能力,使大学生增强"四个意识",坚定"四个自信",提升高校思政课育人实效性.

关键词：后疫情时代、大学生、思政课、实效性、策略

所属期刊栏目：44

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：2018年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费面上项目"习近平新时代生态文明思想及其中国实践";2019年黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项"习近平新时代中国特色社会主义思想融入大学生思想政治教育研究";2019年度黑龙江省省属本科高校基本科研业务费科研创新团队项目"增强大学生思政课教育教学获得感的理论与实践研究"

在线出版日期：2020-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：33-37,17