10.3969/j.issn.1003-0166.2020.09.011
用"工匠精神"创新职业教育人才培养模式
工匠精神是严谨态度、职业精神和核心价值观的综合体现.我国现阶段高职学生工匠精神的培育上还存在诸多问题.培养具有"工匠精神"的技术技能型人才是时代赋予的使命,是"中国制造"转向"中国创造"的必然需要.职业教育的创新发展,除国家层面给予强大政策支持外,职业教育本身也需要用"工匠精神",从校园文化建设、职业人才培养、教学模式创新、师资队伍建设等方面不断创新.
工匠精神、职业教育、人才培养模式、创新
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G71(职业技术教育)
教育部哲学社会科学研究专项;福建省社会科学重点项目
2020-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
58-62,40