10.3969/j.issn.1003-0166.2020.02.019
信息技术与高校思政课教学高度融合:原则、困境与路径
随着教育信息化的迅速发展,信息技术与高校思政课教学的高度融合已成为高校思政课教育现代化发展的必然选择.但是,目前信息技术与高校思政课教学的高度融合进程中存在过度追求信息化技术装备、学生课堂的注意力分散、忽视个性化的教学设计等问题;因此,高校应在遵循信息技术与高校思政课教学高度融合的原则基础上,采取合理匹配思政课内容与信息化形式、坚持线上教育与线下教育的有机统一、提高思政课教师的知识和技能素质、加强与信息技术企业的交流与合作等切实有效的措施实现信息技术与高校思政课教学高度融合.
信息技术、高校思政课教学、高度融合
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G64(高等教育)
西安电子科技大学教育教学改革研究项目"信息化技术融入思政课教学中的研究与实践"C18102;中央高校基本科研业务费资助项目20101106824
2020-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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