应用型院校智能科学与技术专业实践体系的构建与实施

摘要：

根据OBE理念对人才培养的要求,全面提高工程教育人才的培养质量,本文以电子科技大学成都学院智能科学与技术专业为例,阐述了如何构建双能型人才培养方案、渐进式实践体系.在实施中依托了省级实验教学中心来支撑专业实验实践教学,在教学中融入用软件与硬件实现的人工智能的项目实战.该体系的构建也是着眼于人工智能领域的创新创业人才需求、为部分应用型院校培养人工智能方向人才提供了良好的参考与借鉴.

关键词：OBE理念、双能型、实践体系、人工智能

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：四川省省级教育体制机制改革试点项目川教改办[2018]2号G5-21;电子科技大学成都学院2019-2020院级教改项目

在线出版日期：2019-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：99-102