10.3969/j.issn.1003-0166.2017.01.019
未来STEM+教育理念下《管理信息系统》教学研究
从STEM教育理念出发,并对其进行进一步的拓展,实现STEM教育理念与《管理信息系统》课程教学的融合,探寻STEM+《管理信息系统》教育的本质特征并实现教学构建.研究从科学的涵盖范围和应用领域具体化进行了STEM+教育解析.论述了STEM+《管理信息系统》教育的跨学科、针对性强、实践性强和学生主体性的特征,并进一步从学科整合、 知识体系建设和教学过程设计等方面进行教学建设探讨.研究对STEM教育理念的发展具有较强的推动作用,STEM+成为STEM的一个重要的未来发展方向,STEM+《管理信息系统》教育教学构建实现了STEM教育的具体化.
STEM、管理信息系统、教学研究
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G642.0(高等教育)
辽宁省教育科学"十三五"规划2016 年度立项课题: 医学管理相关专业管理信息系统课程实践教学体系建设研究JG16DB141
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
87-90