大学生媒体多任务的现状分析和对策

摘要：

随着互联网和智能媒体的发展,媒体多任务与大学生的学习和生活密切接触,大学生的日常生活、学习方式、社交关系、休闲娱乐等活动都充斥着媒体多任务行为.通过对1224名大学生媒体多任务操作行为的实证调查,分析大学生媒体多任务使用现状及其对学习和生活的影响,从大学生媒体多任务使用的基本特点、性别和年级差异比较及对学业成绩的影响,对大学生媒体多任务的使用提出对策.

关键词：媒体多任务、大学生、媒体使用

所属期刊栏目：40

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：辽宁省大学生创新课题“辽宁医学院数字科普资源建设及发展研究”;辽宁社会科学规划基金项目L15BSH003;辽宁医学院教学改革研究项目YA2015012

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109