做好农民融入教育，推动城镇化进程

摘要：

随着城镇化的发展，产生了一大批新市民，由于文化素质不高，各方面还不能适应城镇文化生活，因此要对这些新市民进行融入教育。本文运用多元统计的聚类分析法对我国西部12个省级地区公共图书馆及城镇化的发展情况进行分类研究，并根据分类研究结果对西部地区公共图书馆与城镇化的协调发展提出相应的建议，以便公共图书馆更好地为市民的融入教育服务，推动城镇化进程。

关键词：西部地区、公共图书馆、融入教育、城镇化、聚类分析

分类号：G258.2(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：“云南城镇化快速发展阶段进城农民后续发展研究”SYSX201306

在线出版日期：2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22