高校“形势与政策”课规范化建设的思考

摘要：

虽然高校“形势与政策”课已形成良好的实施机制，但是也存在着教学内容有待进一步规范、教学模式有待进一步转变、师资力量有待进一步加强、考核方式有待进一步改进四个方面不规范化建设问题。高校要采取科学设置教学内容、积极转变教学模式、加强师资队伍建设、丰富完善考核方式四个方面有利措施加强高校“形势与政策”课规范化建设，充分发挥高校“形势与政策”课在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。

关键词：高校、“形势与政策”课、规范化、建设

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年福建省高等学校思想政治教育研究会课题项目编号闽高思研[2014]4号B33

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-82,109