10.3969/j.issn.1003-0166.2011.12.021
高职学生审美价值观调查及美育对策研究
高校美育对人才的全面培养具有独特作用,审美价值观判断是检验美育效果的良好标准之一.以辽宁某校高职学生为被试,通过问卷调查了解其审美价值观特点及影响因素,进而提出加强高职学生美育的有效对策.
高职学生、审美价值观、美育
G412(思想政治教育、德育)
2010年度辽宁省社会科学规划基金项目"大众文化视阈下的青年社会主义核心价值体系教育"L10DKS027阶段性研究成果
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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