10.3969/j.issn.1003-0166.2010.06.016
高校青年教师职业生涯设计和培养的路径研究
建设高水平的大学,必须加强青年教师职业生涯的设计和培养.针对青年教师的特点,结合学校发展战略和青年教师培养的实际情况,找准目标定位,分析存在问题,提出相应对策,对建立健全高校青年教师职业生涯设计和培养体系,强化教学和科研能力,制定科学、合理的培养机制,具有现实意义.
职业生涯、设计、培养、路径
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G64(高等教育)
2006年广东省高等学校人事管理研究会课题"我国高校教师职业生涯管理"资助编号2006024;2009年广东省国库集中支付管理项目"队伍建设地方专项经费"资助项目粤财教2009152号
2010-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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