增强公民科学素质提高全民科学素养

摘要：

@@ 早在1996年,世界竞争力报告就指出:国家间的竞争已从原来的产品竞争、加工竞争和结构竞争转向了公民素质的竞争.放眼全球,许多国家都将建设公民素质,尤其是将公民的科学素质提到议事日程上来.美国在1985年启动了"2061计划",这是一项面向21世纪,致力于科学知识普及的中小学课程改革计划,希望使美国下个世纪的主人能适应2061年哈雷彗星临近地球的那个时期科学技术和社会生活的急剧变化.我国顺应当今社会的潮流,提出"科教兴国"战略,党的"十六大"更提出了"以人为本"的科学发展观,倡导"人的全面发展".中国科协最近向社会宣布,要实施"2049"计划,即《全民科学素质行动计划》,其目标是到2049年中华人民共和国建国100周年时,使18岁以上的公民都能达到计划所制定的科学素质标准.看来要实现人的全面发展,加强公民科学素质建设,提高全体中国人的科学素质已是迫在眉睫.

机标关键词：增强、公民素质、科学素质、素质提高、世界竞争力、中小学课程、人民共和国、科学发展观、中国、知识普及、议事日程、以人为本、行动计划、素质建设、素质标准、社会生活、美国、科学技术、科教兴国、结构竞争

所属期刊栏目：27

分类号：G31(科学研究工作)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5