中学教育管理要充分体现以人为本--谈科学发展观对中学教育管理的指导意义

摘要：

@@ 科学发展观是在中国全面建设小康社会的历史背景下,针对当前我国经济、社会发展中存在的突出问题和矛盾,由新一届中央领导集体根据中国实际和改革开放的实践提出来的,切合当代世界发展趋势的一种新的发展观.科学发展观,是坚持以人为本,全面、协调和可持续的发展观.所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展,这是科学发展观的重要目的:所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动,这是科学发展观的基本原则;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想,这是科学发展观的重要体现;而坚持以人为本,则是科学发展观的本质与核心内容;科学发展观的提出不仅为我国社会经济未来的发展指明了方向,对我国中学教育发展也具有非常重要的现实指导意义.

机标关键词：中学、教育管理、以人为本、科学发展观、新一届中央领导集体、世界发展趋势、可持续、社会经济、中国、协调、小康社会、社会发展、良性互动、教育发展、改革开放、当代人、政治、文化、实践、生态

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65