运用相似性原理进行科学教育,促使儿童少年身心健康成长--兼评未成年人心理问题的社会文化原因

摘要：

@@ 在中国未来研究会等三单位联合召开的第三届科学家教育家企业家论坛上,韦钰副部长作了"科学教育与综合国力"的报告,强调了教育要充分吸收脑科学的研究成果,进行符合人体生理、心理和思维特点的科学教育,而不要去违背这些规律.中央教科所朱小蔓所长作了"脑科学与道德教育"的报告,着重探讨了脑科学与道德教育的关系.

机标关键词：运用、相似性原理、科学教育、儿童少年、身心健康、成年人、心理问题、脑科学、道德教育、综合国力、研究成果、思维特点、人体生理、报告、企业家、科学家、教育家、副部长、中国、吸收

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-41,34