10.3969/j.issn.1003-0166.2003.06.018
立体化教材--高等教育未来教材的主角
@@ 一、立体化教材产生的时代背景
1999年,我国各高校开始大规模扩招,高等教育不再满足于"精英教育"的象牙塔,开始挺进"大众化教育",高等教育人才培养模式更加趋向多层次、多样化;另一方面,随着我国正式加入WTO,以及经济全球化进程的加快,高等学校人才培养质量、特别是高素质人才培养质量成为当今我国社会、经济发展中令人瞩目的焦点,新世纪对高等学校人才培养工作提出了新的更高要求.
立体化教材、高等教育、人才培养模式、培养质量、高等学校、经济全球化、高素质人才、大众化教育、培养工作、精英教育、经济发展、象牙塔、多层次、时代、趋向、进程、焦点、高校
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G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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