扫描电子显微镜虚拟仿真实验设计与教学实践

摘要：

扫描电子显微镜虚拟仿真实验与武汉科技大学优势专业紧密结合,从微观(μm 或 nm)尺度研究材料的属性.采取虚实结合的层次化实验教学,线上线下相结合的个性化实验教学模式,模块化实验环节.采用"进阶交互式"教学方式,根据学生设定的参量提供基于真实仪器的反馈和相应的实验数据,培养学生的实验思维体系.采取"重点过程"与"结果"相结合的多元化评价体系,深化一流仿真实验教学的内涵,提高学生的实验操作能力和专业英语水平,激发教师进行教学改革.

关键词：扫描电子显微镜、虚拟仿真、实验教学、材料物理

所属期刊栏目：43

分类号：O411.3;TN16(理论物理学)

资助基金：武汉科技大学研究生教育质量工程立项建设项目;研究生质量工程项目;武汉科技大学一流本科课程立项建设No.武科大教发号

在线出版日期：2023-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：41-49