多功能电容器教学实验板的设计与实现

摘要：

为方便教师落实高中电容课的实验实施,设计了多功能电容器实验板,通过元件的更换,可以演示多个电容相关实验.利用DIS传感器,定量测量电荷量,得到电容与电压、电荷量之间的关系,理解物理规律,实现知识可视化,提升中学物理实验教学的有效性.

关键词：电容器实验、DIS传感器、多功能实验板

所属期刊栏目：42

分类号：G633.7(中等教育)

资助基金：宁夏大学研究生创新项目;宁夏大学研究生创新项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49