“停课不停学”背景下大学物理实验及仿真在线开放课程的实践与拓展

摘要：

突发疫情,在教育部“停课不停学”的总体安排下,郑州轻工业大学快速启动大学物理实验及仿真在线开放课程,运用爱课程、超星、虚拟仿真3个平台,充分发挥各平台的优势功能,打破时空限制,在线开展虚拟仿真实验,让学生宅在家也能做实验.精心设计在线教学方案,巧妙运用直播,实现师生即时交互.利用课堂讨论区和QQ群互动,与学生充分交流沟通,答疑解惑,保障校内学生学习效果.同时兼顾其他高校参与合作培养的学生学习效果,实现跨校区认证学分,对物理实验开展在线教学及跨校区认证学分有很好的借鉴意义.

关键词：大学物理实验、虚拟仿真、在线教学、慕课

所属期刊栏目：40

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：2017年河南省高等教育教学改革研究;实践项目;2020年度教育厅人文社会科学研究一般项目

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46