迈克耳孙干涉仪AR远程平台

摘要：

1 主要内容增强现实技术(A R )用虚拟物体或信息结合真实环境并加以增强或扩充 ,具有虚实结合、实时交互以及三维注册的特点 ,将增强现实技术引入物理光学实验教学可以克服光学现象不可见、过程不可逆的局限性 ,有助于补充真实的实验教学 .在远程通信架构下 ,通过三维建模、渲染、动画的增强现实互动环境 ,教师指导学生实验前的预习、实验中的具体操作 ,增加教师与学生之间的深层次互动交流 .

机标关键词：迈克耳孙干涉仪、增强现实技术、实验教学、指导学生、真实环境、虚实结合、虚拟物体、物理光学、通信架构、实时交互、三维注册、三维建模、教师、互动交流、互动环境、光学现象、实验前、局限性、信息、扩充

所属期刊栏目：37

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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