10.3969/j.issn.1005-4642.2017.04.013
利用研究型实验培养学生能力的探索和实践——以"晶体光折变效应与光存储"实验为例
为实现培养创新人才的教学目标,在基本的近代物理实验基础上,将部分科研成果转化为研究型系列化实验教学内容,实现了近代物理实验以课题为教学核心的教学体系改革.以光折变效应和光存储实验为例,介绍了研究型系列化实验的实践过程.教学实践表明:研究型实验教学提高了学生的自主研究能力和科技创新能力,教学效果良好.
近代物理实验、研究型实验、创新、光折变效应
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G642.423(高等教育)
国家基础科学人才培养基金项目J1210027;南开大学教学改革项目
2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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