结合数字化教学平台开展物理演示实验的研究型学习

摘要：

结合数字化教学平台,开展基于传统物理演示实验计算模拟的本科生研究型学习新模式.以滚摆演示实验和傅科摆演示实验为例,对研究型学习新模式的具体实现进行了详细地说明.

关键词：物理演示实验、计算模拟、研究型学习

所属期刊栏目：31

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：教育部项目资助教高厅函20091号

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27