10.3969/j.issn.1005-4642.2011.02.006
结合数字化教学平台开展物理演示实验的研究型学习
结合数字化教学平台,开展基于传统物理演示实验计算模拟的本科生研究型学习新模式.以滚摆演示实验和傅科摆演示实验为例,对研究型学习新模式的具体实现进行了详细地说明.
物理演示实验、计算模拟、研究型学习
31
G642.423(高等教育)
教育部项目资助教高厅函20091号
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
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10.3969/j.issn.1005-4642.2011.02.006
物理演示实验、计算模拟、研究型学习
31
G642.423(高等教育)
教育部项目资助教高厅函20091号
2011-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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