10.3969/j.issn.1005-4642.2009.02.007
实验探究能力培养的现状与反思
对某市2所中学的高二年级学生进行了关于实验探究兴趣和探究能力培养现状的问卷调查,经过对问卷数据分析可以看出,教学改革没有达到预期的效果. 为此,分析了实验探究能力培养的现状及其成因,并进行了认真的总结与反思,提出相应的改革方案.
实验探究能力、调查问卷、教学改革
29
G633.7(中等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
23-27
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10.3969/j.issn.1005-4642.2009.02.007
实验探究能力、调查问卷、教学改革
29
G633.7(中等教育)
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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