探讨实验数据处理的认知结构深化物理实验教学改革

摘要：

应用教育心理学的理论和方法,研究了学生实验数据处理能力的认知结构,并在此基础上对大学物理实验的教学提出了建议.

关键词：数据处理、认知结构、任务分析技术

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-28,36