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融合信息技术开展居家线上物理课堂教学活动——以"电磁感应现象"教学为例

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本文针对居家线上教学存在的问题,就如何借助网络平台、软件App的应用,从课前、课中、课后三个方面开展线上教学活动,提出了一些实践的方法和途径,从而提高线上教学的互动性和学生的参与度,模拟线下教学的场景,提高线上教学的有效性.

信息技术、线上课堂、教学活动

44

G633·7(中等教育)

2022-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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物理教学

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31-1033/G4

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