5E教学模式在初中物理课堂中的应用——以"光的反射"教学为例
课堂采用5E教学模式——通过吸引,制造认知冲突;学生探究,关注物理建模;数理解释,运用几何原理;知识迁移,解决生活应用;多元评价,融合信息技术,从提升学生的核心素养入手,实施光的反射教学.
5E教学模式、核心素养、光的反射
44
G633·7(中等教育)
江苏省中小学教学研究第十四期课题;南京市教育科学研究十三五规划课题
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
29-32
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5E教学模式、核心素养、光的反射
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G633·7(中等教育)
江苏省中小学教学研究第十四期课题;南京市教育科学研究十三五规划课题
2022-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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